這是一套45平米的學區房，原本老房子的格局清晰可見，一大一小兩間臥室，中間的客餐廳封閉而局促。但苦于磚混結構，承重墻體無法移動。設計需要思考：1.如何激活公共空間以適應新的居住方式。2. 空間布局不合理，需要在有限空間里實現功能復合。3.探索小戶型空間里“小中見大”這個永恒的主題。“小中見大”這個園林里最經典的題目，始終對設計師有著無法抗拒的誘惑力。

▼室內概覽

▼小中見大

望得穿

原本兩個封閉的房間均朝中心空間敞開，原本的主臥門洞被擴大，次臥開一小窗朝向餐廳，使整體空間流通起來，站在陽臺的位置可以一眼望穿到兒童房。主臥空間退讓出一部分用作客廳。次臥作為兒童房，則別有洞天，是小朋友的樂園。

▼改造前（左）后（右）平面對比

原本“房間—走廊—房間”的模式，被徹底打破。“陽臺—主臥—客廳—餐廳—次臥”，空間沿進深方向層層展開，一條視線通廊貫穿全屋。原本封閉的空間關系被細膩的分隔成五個層次，層層展開，彼此之間連而不斷。家，被一眼望穿。小房子，自然就顯得大了些。

▼軸測圖

▼設計徹底打破了原有的布局模式

玄關

將主臥門洞擴大，次臥的墻上開一扇方窗，正對主臥，空間變得通透。入戶墻面的灰色磁性漆，是讓小朋友隨意涂畫，記錄生活的地方。墻角的夜燈亮起，便是每天回家的儀式。餐廳和廚房二合一，極大增加了廚房的操作臺面積。

▼玄關墻角的夜燈

▼廚房和餐廳

主臥

主臥面闊四米五，進深五米四，占了整套房子近一半的面積，空間可以進行復合利用。設計將主臥大床盡量靠近陽臺，在另一側留出一個小客廳。

▼主臥大床盡量靠近陽臺

房門稍作改動，拓寬成一扇移門和一扇移窗的組合。白天，門扇窗扇全打開，把小客廳擠向中心，貢獻給全家使用。

▼主臥移門移窗

陽臺

陽臺一側承擔男主人的書房功能，窗下留出一組書架。另一側承擔洗衣晾曬等生活功能，洗衣臺，洗衣機，烘干機一字排開。

▼從臥室望向陽臺

看不全

“望得穿”，讓房子大了些，可這還不夠，還能再大些。不是面積再大些，是感覺上再大些。有“小”的襯著，“大”的才會“更大”。

主臥沿面闊方向設置通高儲物柜，將45平米小戶型儲物潛力發揮到極致。男主人的書桌，女主人的梳妝臺，都被巧妙地置入其中。通過空間分而不隔的設計，讓每個家庭成員都擁有屬于自己的獨立空間。床頭內藏一組小壁櫥，與陽臺儲物空間相連，方便放置睡前讀物。

▼床頭壁柜

▼書房和梳妝臺

餐廳

原本的餐廳空間局促，無法放入正常大小的餐桌。設計使用三級導軌加定向滑輪，做出一個超長抽屜，將餐桌藏在廚柜里。小機關也能解決大問題。

▼餐桌被隱藏在廚柜里

兒童房

一共只有八平米的次臥，在成品床的基礎上集齊了滑滑梯，小衣柜，玩具收納臺階，書架，書桌和二層小閣樓，只為幫小朋友圓夢，送給她一座夢幻小屋。搭上木架，蓋上輕紗，高低床變身小閣樓，左邊樓梯，右邊滑梯。地面抬高作為儲物，當中圍出一塊空地，鋪上墊子，擺上玩具，就是迷你游樂場。另一側是書架和書桌，是安靜學習的地方。

▼兒童房的集成家具系統

▼臺階、滑梯和高低床

▼游樂空間

▼學習空間

▼室內細部：推窗

這些藏在房子各個角落的小空間，小機關，小心思，沒辦法一眼看全，也不能一眼看全。可以“望得穿”，但必須“看不全”，該露的露出來，該藏的藏起來。按園林里的理論，這叫“曠奧有致”。“曠”是開敞，就是“望得穿”，“奧”是幽深，就是“看不全”。在這個房子里，“小中見大”的題，非得這么解。

▼曠奧有致

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